小学校高学年の学習目標別授業計画案（５）
ＩＩ．地震・津波を知る 「津波の様々な特徴を知ろう【１】」
指導する学年 小学校５年生
指導する時間 特別活動（学級活動）
指導する時数 １時間
関連する教科・行事など 【小５国語】１００年後のふるさとを守る、【行事】避難訓練
目標
地震や津波のおこり方を知り、遠くで地震が発生した場合にも津波がやってくること（遠地津波）について理解を深める。
【導入】---------------------------------------------------------------------------------------------------------
過去の津波による被害写真を見て、津波の恐ろしさを知り、感想を発表する。
これだけの被害を起こした地震や津波はどうして発生するのかを確認する
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【動画-12】[0:54]
1960年チリ地震津波
「津波が海岸に到達する様子」
（WMV/31.4MB） |
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【写真-01】[17枚]
1944年昭和東南海地震津波
（尾鷲市の被害の様子） |
【写真-02】[−枚]
1960年チリ地震津波
（尾鷲市の被害の様子） |
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学習課題を把握する。
【展開】---------------------------------------------------------------------------------------------------------
津波が起こる原因を理解する。
動画を見て、復習する
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【動画-03】[0:12]
地震･津波が起きるメカニズム
（WMV/914KB） |
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日本では、地震が多く発生していることを理解して、津波が起こりやすい状況であることに気付く。
日本はプレートの境界にあるため、地震が頻繁に発生することをおさえる
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【資料-02】[ 4枚]
地震分布とプレートの関係 |
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チリ地震を例に、どこで地震が起きても、津波が日本に来る場合があることを押さえる。
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【動画-11】[0:36]
1960年チリ地震津波
「地球の裏から襲来する様子」
（WMV/13.9MB） |
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チリ地震の発生場所を地球儀で捉える。
地球儀を使って、チリは日本の裏側にあることをおさえる
チリ地震津波の発生から伝搬までの流れを動画で確認する。
地球の裏側から23時間かけて、津波が日本に到達したことを確認し，遠くで大きな地震があった場合にも、津波に注意する必要があることをおさえる
【まとめ】-------------------------------------------------------------------------------------------------------
学習して気付いたことをプリント等に記入する。
感想等を発表し、今日の学習をまとめる。
【確認】---------------------------------------------------------------------------------------------------------
地震や津波のおこり方を知ることができたか？
遠くで地震が発生した場合にも津波がやってくること（遠地津波）について知ることができたか？
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