小学校1・2年生
小学校3・4年生
小学校5・6年生
中学校1・2・3年生
津波防災教育カリキュラム
 児童生徒の発達段階や理解度に応じた教育内容を検討し、津波防災教育カリキュラムを作成しました。このカリキュラムでは、一つの教育内容が1時間の授業で完結するようにしています。
教育項目
�T
地
震
・
津
波
を
知
る
A.地震・津波の
  おき方を知る
 
B.津波の特徴
  を知る
 
 
C.避難の必要性
  を知る
 
 
 
D.津波の様々な
  特徴を理解する
 
 
 
E.地震の揺れの
  特徴を理解する
 
 
 
�U
対
処
行
動
を
知
る
A.地震から身を守る
  方法を知る
 
 
 
B.津波からの
  避難方法を知る
 
 
C.学校や自宅周辺の
  避難場所を知る
 
D.様々な避難方法
  を考える
 
 
 
E.避難後の行動
  を考える
 
 
 
F.避難できない
  人間の心理を知る
 
 
 
�V
地域の
津波
被害を
考える
A.過去の津波被害
  を知る
 
 
B.津波から地域を
  守る対策を知る
 
�W
先
人
の
経
験
に
学
ぶ
A.体験者から
  話を聞く
 
 
 
B.津波てんでんこ
  
 
 
 
C.語り継ぐ責任
  
 
 
 
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小学校1・2年生
(1)
�T.地震・津波を知る
C.避難の必要性を知る
学 活
1時間
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(2)
�T.地震・津波を知る
B.津波の特徴を知る
体&学
1時間
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(3)
�T.地震・津波を知る
B.津波の特徴を知る
算 数
10〜15分
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(4)-1
�U.対処行動を知る
C.学校や自宅周辺の避難場所を知る
生 活
1時間
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(4)-2
�U.対処行動を知る
C.学校や自宅周辺の避難場所を知る
生 活
1時間
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小学校3・4年生
(1)
�U.対処行動を知る
A.地震から身を守る方法を知る
学 活
1時間
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(2)-1
�U.対処行動を知る
B.津波からの避難方法を知る
学 活
1時間
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(2)-2
�U.対処行動を知る
C.学校や自宅周辺の避難場所を知る
社 会
2時間
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(2)-3
�U.対処行動を知る
D.様々な避難方法を考える
社 会
1時間
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(2)-4
�U.対処行動を知る
D.様々な避難方法を考える
社 会
3時間
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(3)-1
�V.地域の津波被害
   を考える
A.過去の津波被害を知る
学 活
1時間
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(3)-2
�V.地域の津波被害
   を考える
B.津波から地域を守る対策を知る
学 活
1時間
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(4)
�W.先人の経験に学ぶ
A.体験者から話を聞く
学 活
1時間
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(5)
�T.地震・津波を知る
A.地震・津波のおき方を知る
学 活
1時間
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(6)
�T.地震・津波を知る
B.津波の特徴を知る
学 活
1時間
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小学校5・6年生
(1)
�T.地震・津波を知る
D.津波の様々な特徴を理解する
学 活
1時間
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(2)
�U.対処行動を知る
C.学校や自宅周辺の避難場所を知る
総 合
5時間
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(3)
�V.地域の津波被害
   を考える
B.津波から地域を守る対策を知る
総 合
1時間
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(4)
�T.地震・津波を知る
A.地震・津波のおき方を知る
学 活
1時間
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(5)

�T.地震・津波を知る

�V.地域の津波被害

D.津波の様々な特徴を理解する

B.津波から地域を守る対策を知る

学 活
1時間
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(6)

�U.対処行動を知る

�W.先人の経験に学ぶ

B.津波からの避難方法を知る

B.津波てんでんこ

学 活
1時間
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(7)
�V.地域の津波被害
   を考える
A.過去の津波被害を知る
総 合
1〜3時間
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中学校1・2・3年生
(1)
�T.地震・津波を知る
〜�V.対処行動を知る までの総復習
総 合
1時間
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(2)-1
�T.地震・津波を知る
A.地震・津波のおき方を知る
理 科
1時間
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(2)-2
�T.地震・津波を知る
E.地震の揺れの特徴を理解する
理 科
1時間
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(3)
�U.対処行動を知る
E.避難後の行動を考える
学 活
2時間
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(4)
�U.対処行動を知る
E.避難後の行動を考える
学 活
1時間
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(5)
�V.地域の津波対策
   を考える
B.津波から地域を守る対策を知る
社 会
1時間
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(6)
�U.対処行動を知る
F.避難できない人間の心理を知る
総or学
1時間
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(7)
�W.先人の経験に学ぶ
C.語り継ぐ責任
道 徳
1時間
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